Les tests d’orientation scolaire et professionnelle

Auteur: Béatrice Godlewicz, psychothérapeute

Ces dernières années, les centres de tests d'orientation scolaire et professionnelle connaissent un sérieux regain d'intérêt auprès des parents d'étudiants et des étudiants eux-mêmes notamment par l'essor du net. Peu de gens savent qu' ils ont été la raison d'être d'un nouveau métier appelé counseling ou guidance, aujourd'hui encore appelé "coaching", dès le début du siècle passé.

Le souci des premiers counselors était d'ouvrir les personnes testées à une meilleure connaissance de leurs ressources et de leurs capacités. L'esprit qui régnait déjà à l'époque allait dans le sens de la phrase attribuée à Confucius : "Choisissez un travail que vous aimez et vous n’aurez pas à travailler un seul jour de votre vie".

Encore trop souvent, des gens traînent, leur vie durant, un mauvais choix d'études ou de profession, douloureux sur le plan émotionnel et coûteux pour la santé.

Les tests sont des arrêts sur image, révélateurs des motivations et du fonctionnement des personnes. Ils sont une manière de se découvrir à travers un prisme différent et moins subjectif que celui que notre entourage nous transmet. Ils enrichissent et confortent la personne sur sa connaissance d'elle-même.

Il existe deux sortes de public.
Celui des lycéens et des étudiants en questionnement pour l'orientation des études. Celui des adultes qui souhaitent un changement dans leur métier. Le counselor dans le cadre d'un test pour un lycéen ou un étudiant devient souvent un facilitateur, voire un médiateur entre parents et enfants. Le counselor ouvre ainsi un dialogue, une communication parfois bloquée autour d'enjeux qui dépassent les différents membres d'une famille. Les adultes, quant à eux, trouvent dans les entretiens qui suivent le bilan, une plus grande assurance sur leur potentiel à mener les changements professionnels qu'ils espèrent.

Deux possibilités de tests existent dans le cadre de l'asbl Veillance. Le premier est le BBT[1] et le second le Dolquest[2]. Ces deux tests d’orientation scolaire et professionnelle ont en commun, une même éthique de non-jugement et comme visée de favoriser le développement personnel du client.



[1] BBT pour « BerufsBildert Test », un test projectif basé sur des photos de professions, réalisé par Martin Achtnich (1918-1996), dans les années 1960-1970.

[2] Le Dolquest est un test de 3è génération ( basé sur les connaissances en neuro-sciences) réalisé par Marie-Elisabeth Boury à la fin des années 1990.